“哎呀！有点痒！它啄到我的手心了！”李凯已经慢慢放松下来，开始享受喂食的乐趣。
再看看另一边，颜君儒对鸸鹋也是温柔细致。只见他一只手高高举起，不断将野菜递入鸸鹋口中，另一只手则不时轻抚鸸鹋灰褐色的羽毛，口中还呢喃着“别急！慢点吃！”的嘱咐，宛若朋友间亲切的交流。
鸸鹋温顺乖巧，颜君儒眼神温柔。阳光下，那一鸟一人的画面竟是那般和谐，俨然就是一幅《人与自然》的封面画！
“你们这样，就算和动物们初步认识了。再给你们十分钟观察一下它们的外型特点，之后跟我去资料室，我给你们看一些有关鸸鹋的影片和书籍。”肖老师掏出手机看了下时间，走到笼子门口接了个电话。
“这么热的天，鸸鹋会不会很渴？要不要給它喂点水？”李凯思考着，注意到地上的水桶，就拎了起来准备给鸸鹋喝水。
“你等一下！这个水应该被晒热了。”颜君儒上前阻止了她。
“鸸鹋不能饮用被阳光晒热的水，否则容易生病。”颜君儒见李凯一脸疑惑，主动解释。
“哦！对不起！我不知道。”李凯赶紧又拎起水桶，准备拿回原处。
“这么大一桶水，我来吧。”颜君儒弯腰握住拉手，手臂不经意触碰到李凯的手，不禁颤了一下。不过，他并未看她，只是低头径自拎走了水桶，没再说一句话。
而后，他们跟着肖老师去资料室，看了有关鸸鹋的影片，还借走了不少有关鸸鹋的书籍。最后两人根据课表，制定了下一次研究课题的时间，还排班了观察鸸鹋生活习性的时间表，填写了第一次的观测报告。
首次研究性学习圆满结束。到了该说再见的时间，颜君儒礼貌颔首，“我还要晚自习，就先走了！肖老师再见！李凯，再见！”说完，他头也不回匆匆离开。
“再见！”肖老师微笑打完招呼，脑袋转向李凯，“你晚上没有晚自习吧？以后放学后你也可以过来资料室查资料。这个钥匙留给你。”
“谢谢肖老师！”李凯开心地鞠躬，双手接过钥匙。
“好了！回去吧！”肖老师摆了摆手，李凯乐呵呵地跑回了教室。
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